 |
|
Thầy giáo đốn hàng triệu trái tim học sinh chẳng ai khác đó là Nguyễn Đình Quyền (SN 1995, Hà Nội), anh đang là sinh viên khoa Sư phạm Âm nhạc trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương. |
 |
|
Đình Quyền khiến không ít trò phải “phát cuồng” vì vẻ đẹp trai vô đối của mình |
 |
|
Đây là những mẫu áo dài trong BST “Chào Xuân” của NTK Tâm Nguyện. Anh cho biết, hàng năm cứ vào dịp cuối năm là thời điểm anh đưa ra những mẫu áo dài mới nhất. Màu sắc cũng như họa tiết rất được Tâm Nguyện chú trọng bởi khi nhìn vào trang phục, con người phải thấy tươi vui, khởi sắc. |
 |
|
Ngoài viện hiện đang là một thầy giáo thực tập, Đình Quyền còn được biết tới trong vai trò người mẫu ảnh với 4 năm trong nghề và 2 năm ca hát. Anh từng đạt giải Bạc siêu mẫu Thế giới người Việt năm 2014, Top 11 F-Idol năm 2011, Á quân Sinh viên Thanh lịch và giải Ba Giọng hát hay sinh viên. |
 |
|
Chia sẻ về lý do chọn nghề giáo, Đình Quyền cho biết: “Với Quyền, nghề người mẫu là đam mê, nhưng giáo viên là niềm mơ ước từ lâu, gia đình có truyền thống theo nghề dạy học. Ở nước ta nghề dạy học luôn được xã hội trân trọng, người thầy luôn được yêu mến. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng từng nói: “Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý, sáng tạo nhất trong các nghề sáng tạo”. Quyền muốn theo mãi nghề này để dạy dỗ các em học sinh nên người. Song song đó, Quyền vẫn muốn làm công việc theo đam mê của mình”. |
 |
|
Những lúc rảnh rỗi Đình Quyền thường tập đàn piano, tập hát và tập vũ đạo. Đúng như sở trường của mình và anh đã trải qua 4 năm học thanh nhạc. “Dự định sắp tới của Quyền là sẽ tập trung cho việc học, cố gắng học “nước rút” trong giai đoạn cuối năm để có thành tích cao nhất. Sau đó tiếp tục học lên thạc sĩ. Vì ước mơ của Quyền là được làm giảng viên dạy ở trường Cao đẳng, Đại học” – Đình Quyền chia sẻ về dự định tương lai. |
Bạn đọc có những câu chuyện, hình ảnh ý nghĩa phù hợp với chuyên mục Sống Trẻ, Guu của thegioitre.vn muốn chia sẻ tới cộng đồng, có thể gửi về hòm thư: dongvu@infonet.vn hoặc điện thoại 097.4569.097 (Đông Vũ).
No comments:
Post a Comment